Shapes Bag

Para estimular a memorização das cores e formas geométricas, associando-as a seus nomes em inglês, os alunos do 2º Ano do Ensino Fundamental participaram de um jogo educativo. Ao som da música, passavam a "shapes bag" com diferentes formas geométricas, de mão em mão. Quando a música parava, o aluno retirava da bolsa uma forma geométrica e dizia seu nome e sua cor.

Todos Somos UM

Com o tema gerador "Todos somos UM", e os temas associados "Cidades" e "Energia sustentável para todos", foram apresentados no último sábado, os projetos desenvolvidos pelos alunos para a XIV Mostra Científico-Cultural do Colégio. As turmas da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio trabalharam bem com o método científico, de forma multidisciplinar e num nível crescente de aprofundamento, exercitando o que vem aprendendo em sala de aula.

Organização das cidades

Megalópoles, metrópoles, aglomerações urbanas, crescimento urbano desordenado interferindo na qualidade de vida, foram temas de estudo dos alunos que culminaram na elaboração de trabalhos muito criativos, apresentados na Mostra Científico-Cultural do Colégio.

Um olhar crítico sobre a energia no Brasil

De forma dinâmica e participativa, os alunos do Ensino Fundamental e Médio apresentaram trabalhos muito interessantes na Mostra Científico-Cultural do Colégio. Entre outros temas, foi abordada importância da produção de energia limpa para conservação do meio ambiente e a viabilidade de sua produção, armazenamento e distribuição.

O ar existe?

Realizando experiências no Laboratório, os alunos do 2º Ano do Ensino Fundamental constataram, através da observação, que o ar ocupa espaço e, portanto, existe.

Aprendendo com situações-problema

De forma lúdica, comprando e vendendo produtos de supermercado, os alunos do 5º Ano do Ensino Fundamental realizaram cálculos mentais e criaram estratégias para a resolução de situações-problema que envolviam operações com números decimais.

Brincando de Supermercado

Os alunos do 3º Ano do Ensino Fundamental ampliaram os conhecimentos sobre o sistema monetário e efetuaram operações matemáticas, vivenciando situações de compra e venda de produtos com as cédulas e moedas do Real e alternando-se nos papéis de clientes e caixas de supermercado.