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quarta-feira, 14 de novembro de 2012

Visita ao 1º Ano do Ensino Fundamental

Para que o período de transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental ocorra de forma natural, de modo que as crianças sintam-se seguras para explorar o novo ambiente e se relacionar com as pessoas, a turma do Infantil III realizou uma visita à Unidade de Ensino Fundamental do Colégio e participou de atividades com os alunos do 1º Ano, dando início ao processo de adaptação ao novo curso. 

sexta-feira, 9 de novembro de 2012

Brinquedo de Sucata: Binóculo

Na hora da recreação, a turma confeccionou binóculos de sucata para depois brincar e viver divertidas aventuras!

Criando com Formas Geométricas

A partir de círculos de papel, a turma do Infantil III confeccionou flores para compor um vaso que foi dedicado a uma pessoa querida, através de palavras carinhosas escritas nas pétalas.

segunda-feira, 29 de outubro de 2012

Entrevista com o Secretário

Em visita à Prefeitura, os alunos do Infantil III realizaram entrevista com o Secretário Municipal do Planejamento e Meio Ambiente, Sr. Jaderson José Spina, sobre o problema do lixo e a destinação dos resíduos sólidos em nosso município. Perguntaram bastante e ficaram muito atentos às explicações.

segunda-feira, 22 de outubro de 2012

"A turma do Bixuxujo"

A turma do Infantil III realizou a releitura do livro "A Turma do Bixuxujo", apontando formas de evitar a poluição do meio ambiente e a destruição dos recursos naturais.

quinta-feira, 4 de outubro de 2012

Reciclar brincando

Brincando, a turma do Infantil III descobriu que nossa função é colaborar para que a reciclagem ocorra, em benefício da preservação do meio ambiente e para a melhoria da qualidade de vida. 

Lixo é para reciclar

Os alunos do Infantil III aprenderam a reciclar, brincando. A tarefa era colocar as figuras de diferentes materiais no coletor adequado, segundo a padronização das cores. A atividade foi desenvolvida para conscientizar os alunos sobre a importância da reciclagem do lixo na preservação do meio ambiente.